為切實保障廣大學生和家長在校服工作中的知情權、參與權、選擇權和監督權，浙江省教育廳、省市場監督管理局近日就進一步加強全省中小學生校服（含幼兒園園服）管理工作有關事項發布《通知》，從嚴格標準執行、規范市場競爭、優化選用管理、加強采購管理等多個維度進一步規范校服管理。

校服，是青春、朝氣的象征，既彰顯時代的集體審美，亦傳揚著學校的價值旨趣。一款優質、合體、美觀、舒適的校服，對孩子、對教育的重要性不言而喻。然而，近些年來，圍繞校服的爭議聲不絕于耳，“校服太丑”“強制校服”“價格偏高”“采購程序不規范”頻遭吐槽，引發諸多爭議。

本次《通知》是對當前校服管理問題的積極回應，幾乎每一項措施都精準擊中了痛點，體現了校服應該回歸服務學生健康成長的本意。比較引人關注的是，《通知》還重申了一條基本原則——不得強制購買校服。此外，還提出了堅決抵制校服高端化奢侈化，倡導探索學生校服循環使用模式，這也有益于引導學生形成正確的價值觀和消費觀，進而促使教育回歸本真、促進學生健康成長。

“校服自由”怎樣實現？“不強制購買”的同時，《通知》規定，校服征訂應當充分尊重學生及家長的意見，確保選擇過程民主透明。這就需要把話語權更多地還給穿校服的主體相關方，搭建良好的溝通平臺，提升校服采購的民主參與度，確?！俺绦蛘x”，讓校服的決策更透明、更開放，讓更多學生和家長擁有選擇“優質優價”校服的權利。

校服，不僅關系到學生的穿著體驗，也關系到一個地方的教育環境。它既是一道校園風景，也是一扇教育窗口；既讓學生散發著青春氣息，也能彰顯出對學生選擇權利的尊重。如何保障《通知》通暢地貫徹實施，打破固有利益捆綁，遵循市場規律、處理好政府與市場的關系，都將是需要各個擊破的難題。當然，有了開頭，便有了更多盼頭。