“彭老師，我之前就聽說過你的故事，很受鼓舞，能不能給我簽個名？”“彭老師，你太厲害了，也給我簽個名吧！”……10月24日上午，國際化學奧林匹克競賽金牌得主、慈溪中學化學競賽金牌教練彭路遙與慈溪中學化學組教師一行來到云和中學開展教研活動。剛到校，校園瞬間“沸騰”了，秒變“追星”現場，同學們熱情地邀請彭路遙老師簽名。

　　彭路遙不僅給同學們一一簽名，還送上了祝福語，鼓勵云和中學的學生要有明確的目標，自律地學習，成為更優秀的自己。站在一旁的云和中學校長袁明月表示：“這才是學生們真正應該追的‘星’，榜樣的力量可以不斷激勵同學們更好地成長?！?/p>

　　簽名后，彭路遙還與部分學生進行了深度交流，告訴同學們如何更好地學習化學?！按蠹抑篮芏辔镔|之間都會相互反應，我們需要記住的是物質的性質，而不是去死記硬背每一個反應。如我們可用更多更超前的大學的思維去理解沉淀、溶解、平衡的反應類型、反應的機理，這就是我們需要思考的?！迸砺愤b通過舉例讓同學們更加深刻地理解化學、學好化學。同學們也珍惜這一難得的機會，積極主動地與彭老師一起探討相關的化學問題，現場氛圍熱烈，同學們受益匪淺。

　　與此同時，慈溪中學化學組在云和中學慈溪101班，聆聽了張克樂老師帶來的《水溶液中的離子反應與平衡》化學復習課。課后，慈溪中學一行人與云和中學相關教師一起評課?！皬埨蠋煹倪@堂課從解決問題的角度出發，有效的組織和引導學生開展探究式學習，充分調動了同學們對于水溶液中離子反應與平衡的理解積極性，只是有些環節還需再完善一下?！贝认袑W教務主任、化學教師李維波點評說，一節公開課需要從各個方面來考慮，首先是難度要適中，符合大部分學生的理解，其次在學生探究問題的設計上需要進一步的深入，引導學生思考。

　　此外，慈溪中學的其他老師也都各自分享了聽課后的觀點?！胺浅８兄x各位老師毫無保留地給我提出了寶貴的意見和建議，讓我受到了很大的啟發，我也會消化吸收，為今后更好的課堂教學而努力?！睆埧藰繁硎?。

　　據了解，此次慈溪中學化學組專家一行到云和中學開展教研活動是兩所學校結對幫扶工作的一項內容，旨在深化兩校合作交流，進一步提升教師專業水平和能力，接下來，慈溪中學將有更多學科組老師來云和中學交流，傳金送寶，更好地實現“縣中崛起”行動計劃。