“你買阿根廷贏了嗎？”“你輸錢了嗎？”最近，你家孩子在聊這樣的話題嗎？

一名初中生家長在橙柿互動教育論壇發帖說：“世界杯期間家長們賭球的風氣千萬別影響到孩子，昨晚聽娃講班上有同學爸爸賭輸了幾萬元?！睂W校為此還發出了全校通知。

聽聞有家長賭球輸幾萬 甚至更多

這位家長告訴小獅妹，世界杯開始后，孩子回家突然跟她聊起了賭球的事，說班上有同學說自己爸爸因為賭球輸了不少錢。

她感覺這個事對孩子影響非常不好，“看球可以，賭博就不對了”。她說，幸虧學校也很快注意到這個情況，發了全校通知，希望家長以身作則，給孩子梳理正確的人生觀和金錢觀，“感覺還挺及時的”。

通知內容大致是這樣的——

成年人買點體彩無可厚非，但是也僅限于小賭怡情！這幾天學生里面聽聞有不少家長賭球，數額幾萬甚至更多。

對于成年人可能幾萬輸贏是能承受的，但是是否想過讓孩子知道后，孩子心里怎么想。

在我們同學眼里幾萬是一大筆錢，對他們的內心是有沖擊力的！甚至他們由此認為賭博是正當的……

如果八年后，我們的孩子大學時，又逢世界杯，如果您的孩子押上大幾萬去賭球，如果孩子不惜借了校園貸去賭球，您作何感想？

有學生問:

“有沒有買阿根廷贏”

還有家長告訴小獅妹，這兩天聽到孩子們在討論說，自己投了零花錢給父母，讓他們幫忙去押注，結果有去無回了！

“老師，你有沒有買阿根廷贏??？”杭州市景荷中學體育教研組組長劉金奇老師說，這兩天上體育課時，也有學生這樣問他。他猜測可能是學生家里有人在“賭球”或是聊了這個話題。

他說自己很明確告訴孩子“沒有買”，并告訴他們和家長一起看看足球賽是挺好的，但“賭球”是不對的。

劉老師說，初中生目前還沒有完全建立成熟的三觀，作為老師和家長都要以身作則，做到不賭球，而且更不應該在孩子們面前談論這樣的話題。

他并不反對家長讓孩子一起看世界杯足球賽，相信今后這會成為孩子非常深刻的回憶，“如果孩子有自己喜歡的球隊或球星，可以多跟他探討他們背后的勵志故事”。

有家長說:

孩子遲早會知道這個事

世界杯這個話題，最近的小學生們也同樣在聊，他們聊得更多的可能是比分。

不少最近每天看球賽的小學生家長說，身邊一些朋友也在參與，有些是正規途徑的彩票，也有一些是非法的“賭球”，自己也在觀望，但沒有在孩子面前提起這件事，都是背著孩子通過微信和朋友聊一聊，“主要是娛樂，頂多押100元，看看誰押得對，肯定不能讓孩子知道?！?/p>

有一位爸爸說，雖然自己沒跟孩子提“賭球”的事，但現在是信息時代，孩子總會知道的，關鍵還是需要家長正確引導。

有老師說:

看足球比賽可以學寫作文

這兩天看了世界杯的杭州市行知小學語文老師胡丹說，她意外發現，有一位足球解說員的解說特別好，將運動員的踢球動作講述得專業而且到位，非常適合小學生在寫作中使用。

“一挑、一頂、一抹，這些動作描寫，是很多孩子比較薄弱的?！焙蠋熣f，她考慮將這段精彩的解說截取下來，合適的時候播放給學生們觀看學習。

她說，她昨天剛好給四年級學生上課時，有一篇小練筆就是要求學生們用一系列的動作來描寫激動的心情。西湖區的相關課件上舉例的范文就有一段足球比賽的描寫。

所以她覺得家長可以適當地帶孩子看一看精彩的世界杯足球賽，引導孩子注意觀察運動員們的動作，認真聽一聽解說員的解說詞，這也是一種寫作素材的積累，“像昨天巴西隊的一個進球，一般人只會說倒掛金鉤，但有解說員還這樣說：這個進球既瀟灑又犀利，運動員停球轉身，凌空抽射，所有動作一氣呵成，猶如天外飛仙。這也是一種詞匯量的擴充儲存?！?/p>

網友評論：

家長別為了自己開心

影響孩子

昨天下午，橙柿互動和愛寫作的獅子發出了這個消息，得到不少網友的關注，其中也不乏老師和家長的留言。

網友“不若避世”：其實數學老師可以加把勁，帶孩子研究一下賭球背后的博弈理論，告訴孩子為什么十賭九輸。

網友“one punch”：不賭為贏，若賭，自己挖的坑自己填完。

網友“東方虹”：周末可以讓孩子看一場。

網友“匡兒”：尋找刺激的家長還是不少，但是千萬別為了自己的開心影響了孩子的學習。